Pembelajaran Menggunakan Model Inkuiri dan Teknik Mind Map Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa di Kelas V SD Ciomas Kabupaten Bogor
Abstrak: Menulis merupakan kemampuan mengekspresikan pikiran, perasaan, pengalaman, dalam bentuk tulisan yang disusun secara sistematis dan logis, sehingga diharapkan tulisan mudah dipahami bagi orang lain yang membacanya. Meskipun telah disadari bahwa penguasaan bahasa tulis mutlak dalam pendidikan dan kehidupan, tetapi dalam kenyataannya pembelajaran keterampilan menulis kurang mendapat perhatian. Hal ini juga dipengaruhi dari pola pembelajaran guru yang kurang memperhatikan kemampuan dan minat menulis yang ada pada siswanya, sehingga keterampilan dan kegiatan menulis berlangsung apa adanya tanpa ada pembinaan yang maksimal, terlihat dari kurangnya partisipasi siswa dalam mengikuti perlombaan karya tulis baik ilmiah maupun non ilmiah.
Download File
Size : 37.99 KB
Penulis : Yuyus Rustandi, S.Sn., M.Pd.
Kategori : Buku
PTS/Instansi : Universitas Pakuan
No./Edisi : 1
Volume/Thn : 1
Tahun : 2004
ISSN/ISBN : 1693-5799
Back to: Karya Ilmiah Dosen
Download File
Size : 37.99 KB
Penulis : Yuyus Rustandi, S.Sn., M.Pd.
Kategori : Buku
PTS/Instansi : Universitas Pakuan
No./Edisi : 1
Volume/Thn : 1
Tahun : 2004
ISSN/ISBN : 1693-5799